Capítulo 2. "FATHER". Los nódulos de una maestra que quiere cantar.

Primera estrofa del tema:

I give my voice to the Father

Oh Lord, you know, I have something to say.

Take my song, take all of me.

Take my whispers, take my fears

Living on, every day.

In the night I’m so lonely.

At the cross I have nothing to say.

In my life I feel crying alone, sometimes.

I need your hug to feel at home.

Es esta voz que no calla.

Rota y sin luz no se deja vencer.

Es la canción que pongo ante ti.

Es la vida, son las dudas,

Lo que soy, lo que doy

Es poco ya sé.

Sola aquí

Con la noche y sus silencios

Qué decir

Ante tanta cruz, señor.

Si la vida es un grito que se ahora.

Abrázame, dime quién soy.

Ha llovido mucho desde entonces. Estaba cansada de buscar solución a mis problemas de voz. Durante muchos años, como maestra en activo, los lunes entraba a las 9 de la mañana en clase, con una voz más o menos sana, y los viernes, literalmente, no podía hablar. La sensación de angustia de los jueves por la tarde, cuando veías que aún quedaba un día de clase y que no había más sonido en ti, era desoladora. La voz rota y sin luz sonaba, como podía, en los ensayos de IRAY (ais… qué musas! Quants orígens i coses viscudes per primer cop!). La voz, a pesar de estar velada, no se dejaba vencer. Quería más.

Y eso, semana tras semana, abonaba la idea de que no había solución, de que cada vez iba a ir a peor, de que nunca mejoraría. Era realmente un grito que se ahogaba.

En la escuela donde trabajaba (mi cole de toda la vida) me dijeron que si cogía la baja por unos nódulos no me volverían a contratar. Así que me ayudaron a ir gestando el nódulo que más tarde me operarían. Desde aquí les agradezco la intransigencia (yo tenía 24 años), porque gracias a ese quiste pseudo-seroso y la dura rehabilitación comenzó un proceso de aprendizaje sobre la voz, el cuerpo, la anatomía, la persona, la emoción, las relaciones… ¡Madre mía, lo que me hubiera perdido si me hubieran dejado descansar! –no es para nada irónico, aunque hasta a mí me suene a “rintintín”,  porque en el fondo fui yo misma la que no me permití el descanso que necesitaba.

No sé cuántas puertas he tocado buscando la pócima mágica. ¿Profes de canto? Todos. Y de todos los estilos. Gloria Denicola. Dani Alonso. Susanna Doménech. Ingrid Ustrell del conservatori de Badalona. Escuela Eòlia. Ángela Cervantes. Emmanuel Djob. Y paro.

Cuando llegué al primer seminario de Voice Craft vi el cielo abierto: ¡Bien! ¡Alguien que me habla de la anatomía de la voz, y no de pajaritos y nubes rosas! Helen Rowson, una vez más, fue un punto de inflexión importante.

Hay una anécdota curiosa. Yo fui al seminario con el diagnóstico de que mis nódulos se habían vuelto a reproducir después de la operación. La revisión de 6 meses atrás así lo había corroborado. O sea, estaba desesperada. Sin saber dónde acudir.

Durante una audición individual con Paul Farrington, como parte del curso, me escuchó cantar, me ancló la musculatura de la espalda ante todo el auditorio (traducido, me empujó por detrás mientras cantaba y me hizo la vida imposible muscularmente, hasta que dejé de cantar sólo con mis neuronas y pasé a cantar también con mis riñones). Y después me dijo: no escucho tus nódulos. Yo pensé que me animaba. O que se equivocaba. O las dos cosas. A los 15 días la foniatra me confirmaban que ya se habían ido. Oh yeah…

El trabajo con Sandra Ortega durante dos años me ofreció la continuidad que necesitaba. Me desatascó, vocal y emocionalmente. Y me dio alas para seguir caminando yo sola.

Cuando alguien viene a casa, para hacer clase individual de VOZ Y CUERPO, y tiene dificultades para cantar, no puedo evitar pensar en lo que esa persona realmente necesita. Muchas veces, no es cantar, o hacerlo mejor. Quizás es tener una hora para escucharse a sí misma. Para entrar en contacto con su ritmo. Para hablar más. O para descubrir el silencio. En todo caso, me centro en su demanda, y disfruto del lujo de estar trabajando para alguien que busca dentro suyo, y te brinda el honor de acompañarla en un trocito del camino.


Agradecimientos por la letra:

Súper Mon de Gospel Train! Tu no et deus recordar, però un dia que dinàvem a un tros de gespa de la ciutat (Jardinets de Gràcia? Ciutadella?) jo estava acabant la lletra en anglès, i et vaig consultar paraules. Te la vaig cantar, i em vas ajudar un xic. Els “whispers” i les “fears” de la primera estrofa sempre em recorden a tu, perquè tu me les vas proposar. Gràcies bonica!

Súper Oscar Mateos. Potser tampoc te’n recordes… Twocats a Llinars enregistra el Father per a un CD de Kairoi. La lletra en castellà estava tota feta, però jo encara no havia trobat la última frase. Jo vaig dir: aquí diu “abrázame”, però després no sé què diu. I tu vas dir “dime quién soy”. I mira, fins avui! Gràcies nen!

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Y en el capítulo 3...

¿cómo surgió la canción? 

¡no se lo pierda! ¡quizás su nombre salga en pantalla!